Rääkige uutest ideedest ehituseks ja kujutage ette hariduse uut tulevikku
Praegusest ehitusolukorrast lähtudes järgib enamik kolledžeid ja ülikoole uue taristu paigutusel peamiselt kolme ehituskontseptsiooni "integratsioon", "ühendamine" ja "innovatsioon".
Esiteks, "integratsiooni" põhimõte on võrgu- ja võrguühenduseta integreeritud arengu edendamise tuum. Näiteks Zhao Yan tutvustas intervjuus, et Shanghai International Studies University kavandab ja ehitab "ubiquitous integration" nutika ülikoolilinnaku arhitektuuri, mis põhineb sellistel tehnoloogiatel nagu 5G, pilvandmetöötlus, suurandmed ja tehisintellekt. Nutika ülikoolilinnaku arhitektuuri alumine kiht on termotuumasünteesi võrk, keskmine kiht on termotuumasünteesi identiteet ja esiosa on termotuumasünteesi rakendus. Lisaks ütles Zhao Yan praeguse arengustaatuse osas, et uue kõrghariduse infrastruktuuri tulevane arengusuund hõlmab peamiselt nelja aspekti: esiteks 5G võrgu ja ülikoolilinnaku võrgu sügav integreerimine; teiseks hariduslike suurandmete kogumine ja analüüs; kolmandaks traditsiooniliste andmekeskuste asendamine pilveteenustega ja ärimudelite uuendus, mille põhjuseks on pilvevõrgu integreerimine, näiteks ärisüsteemide pilve minemine ja võrguteenuste hanked, mis asendavad järk-järgult traditsioonilise tarkvara ja riistvara hankimise; Neljandaks kaevatakse välja üha rohkem tehisintellekti rakendusstsenaariume.
Teine on kinnipidamine "ühendamise" põhimõttest ning võtta põhisuunaks ühtse juhtimise ja ühtse sertifitseerimise realiseerimine. Näiteks Northwesterni polütehnilise ülikooli teabeehituse ja -haldusbüroo direktori Xue Jingi sõnul keskendus Northwesterni polütehnilise ülikooli informatiseerimise ehitamise perioodil "14. viie aasta plaan" "integratsioonile" ja "ühendamisele". "Zhangwang", "One Data", "One Portal" ja teised kümme punkti panevad paika uue hariduse infrastruktuuri, et toetada kooli kvaliteetset arengut. Samas ütles Xue Jing, et Northwesterni polütehnilise ülikooli "integratsioon ja integreerimine" on nii meetod kui ka trend ning "kümme ühe" küljendus on infokonstruktsiooni sisu, mida kool teeb ja teeb.
Kolmas on keskenduda "innovatsioonile", tuginedes suurele platvormile "Internet pluss haridus", uuendada õpetamise, hindamise, koolituse ja juhtimise rakendamist ning edendada infotehnoloogia ning hariduse ja õpetamise sügavat integreerimist. Näiteks Zhejiang University Smart Classroom 3.{1}} sisaldab uut kujunduskontseptsiooni, kasutades täielikult ära kaht peamist 5G võrgutehnoloogiat "võrgu intelligentne ajastamine" ja "rakenduse tasemel intelligentne marsruutimine", et saavutada kaks taset " õppimine Zhejiangi ülikoolis" platvormi õpetamise interaktsioon ja kaasahaarav kogemus Õpetamisrežiimi uuendused parandavad õppimise interaktiivsust ja kohalolekut.
Üldiselt käib praegune uue haridustaristu uurimine alles kohapeal ning pinna täielik kasutuselevõtt sõltub ka riigi uue taristu ja uue haridustaristu edasisest arenemisest. 2022. aasta veebruaris avalikustas Haridusministeerium "Põhipunktid 2022. aastal", milles juhiti tähelepanu sellele, et "hariduse uue taristu edendamine, riikliku nutika hariduse avaliku teenuse platvormi ülesehitamine ja digiressursside pakkumise mudeli uuendamine" juhised kolledžitele ja ülikoolidele uue infrastruktuuri edasiseks edendamiseks.
Uus hariduse infrastruktuur on kvaliteetse hariduse tugisüsteemi ülesehitamise tuumik ja infoajastu haridusreformi põhitagatis. Hariduse uue infrastruktuuri edendamine on hariduse kvaliteetse arengu elluviimise põhitoetus. 2022. aastal lähtudes "14. Viieaastaplaani" uutest arenguvõimalustest, järgides uue hariduse infrastruktuuri nelja põhiprintsiipi ja kuut võtmesuunda, ühendades enda arengureaalsusega, kiirendades "digitaalsete kolledžite ja ülikoolide" ehitamist. "Ja uue infrastruktuuri juurutamine on kolledžite ja ülikoolide informatiseerimine. Ainus võimalus areneda
