Tänapäeval on haridussektoris oluliseks mureks muutunud elektrooniliste seadmete kasutamise vähendamine klassiruumis ja õpilaste mobiiltelefonide haldamise tugevdamine. Selle taustal kasutas Liu nutika dot-maatriksi pliiatsi eeliseid ning integreeritud õpetamis- ja hindamisplatvormi eeliseid, valides platvormi küsimuste pangast küsimused, et luua õpilastele klassis kasutamiseks harjutuspaberid. See lähenemisviis ei säilita mitte ainult õpilaste tuttavat pliiatsi ja paberi kirjutamiskogemust, vaid võimaldab ka õpilaste kirjutamise andmete sujuvat kogumist nutika dot-maatriksi pliiatsi tehnoloogia kaudu. Õpetajad saavad süsteemi kasutada õpilaste vastamisprotsesse reaalajas, hõlpsalt klassiruumi praktika jälgimiseks, õpitulemuste õigeaegse tagasiside saamiseks ja õpilaste õppimise staatuse täpselt jälgimiseks.
Mitte ainult, et klassiruum kasutab ka suuri AI -mudeleid ja spetsialiseeritud algoritme, mis on optimeeritud õpetamiseks, et võimaldada inglise esseede arukat hindamist. Kui õpilased kirjutavad esseesid, saab süsteem oma kirjutamisprotsessi reaalajas jälgida ja arukalt tuvastada nende mõttemustrid AI abil. Essee vastuseid saab automaatselt hinda vastavalt õpetaja etteantud kohandatud skoorimiskriteeriumidele, loodes samal ajal ka sihipäraseid parendussoovilisi ettepanekuid, mis aitavad õpilastel mõista nende kirjutamise tugevusi ja nõrkusi ning täiustada nende kirjutamisoskust.
See õpetamispraktika on suur tähtsus, mis tähistab õpetajate töövoogude paradigma nihet. See pakub õpetajatele täpset otsustusotsimist, näiteks mitmetasandiliste harjutuste kavandamine ja õpilaste nõrkade teadmiste valdkondade väljaselgitamine. Samal ajal loob see õpilastele isikupärastatud õppeteed, näiteks nende ebaõigete vastuste põhjal sihipärase koolituse pakkumine ja õppimismaterjalide pakkumine nende nõrkade alade tugevdamiseks. See uuenduslik algatus aitab kooli üleminekul traditsioonilisest haridusest ökosüsteemile AI+haridus, reageerib tõhusalt riiklikule "topelt vähendamise" poliitikale, suurendab klassiruumiõpetuse tõhusust ja seab kindla aluse uuenduslike talentide kasvatamiseks kutsehariduses, mis vastab aegade vajadustele.