Rikkalik võõrkeelte õpe, parandage elurõõmu
Keel on vahend ideede vahetamiseks. Sageli on riigi kultuuri mõistmiseks vaja hüppelauana kasutada selle riigi keelt. Hiljuti viis Lingnani Normaalse Ülikooli ärikooli "Flying Eagle Falcon" sotsiaalse praktika meeskond läbi ingliskeelse dubleerimise ja jaapani keele algkursused Buzhengi algkoolis Yanggan Townis, Suixi maakonnas, Zhanjiang Citys, eesmärgiga arendada õpilaste keeleoskust ja laiemat mõtlemist ja teadmisi.
Inglise keele dubleerimise tunnis lasid meeskonnaliikmed lastel kiiresti klassiruumi sulanduda, mängides animeeritud dubleerimisvideot, et tuua näited nende elulähedaseks. Meeskonnaliikmete kannatlikul juhtimisel valdasid lapsed täielikult ingliskeelsete lugude dialoogisüžeed. Uudne ja ainulaadne inglisekeelse dubleerimise õppemeetod toob igavasse õppimisse värskust ja tekitab lastes tugevat uudishimu suulise inglise keele õppimise vastu. Dubleerimisharjutuste kaudu saavad õpilased täielikult pühenduda süžee atmosfäärile, tunnetada erinevate maade suurepäraseid kultuure ja harjutada oma väljendusoskusi.
Praktikameeskonna liikmetele tutvustati klassiruumi Jaapani lauluvideoid vaadates ning õpilastel tekkis kohe huvi. Seejärel selgitasid meeskonnaliikmed õpilastele viiskümmend silpi ja nende kirjutamist ning õpetasid õpilastele silpide järgi vastavaid päevasõnu ja suhtlustermineid. Igapäevased sõnad nagu "ema", "issi", "õde", "ilus" jne. Teises osas kasutatakse huvitavamat meetodit, st teadmistepunktide selgitamist jaapani animatsioonide põhjal. See mitte ainult ei võimalda lastel keskenduda, vaid ka õppida mõningaid põhilisi jaapani vestlusi.
Scantalker T03 skaneeritud tõlkepliiats suudab tõlkida 112 võõrkeelt ja 55 keelt teksti tõlkimiseks. See on hea suhtlemis- ja õppevahend õpilastele, lastele ja ülemeretöötajatele. Sellel on palju funktsioone, elektrooniline sõnastik, teksti skannimise otselugemine, intelligentne salvestamine, tekstitõlge, häältõlge ja nii edasi.
Läbi ingliskeelse dubleerimise ja jaapani keele algkursuste õppimise on laste huvi võõrkeelte õppimise vastu kõvasti paranenud ning praktikameeskonna liikmed tundsid tõeliselt rõõmu lastest uute võõrkeeleõppe valdkondade avastamisest.